Den Übergang zu einem WiMINT-Studium gestalten: die Gruppe cosh (Cooperation Schule – Hochschule)
2,50 €
Versandkostenfrei
Produktinformationen "Den Übergang zu einem WiMINT-Studium gestalten: die Gruppe cosh (Cooperation Schule – Hochschule)"
Der Übergang von der Schule zur Hochschule/Universität fällt im Fach Mathematik zunehmend schwer, insbesondere wenn es sich um Studienanfänger/-innen der Wirtschafts- und Ingenieurwissenschaften (WiMINT) handelt, die nicht das Fach Mathematik studieren, sondern Mathematik nur als Hilfsmittel benötigen. Diese Problematik wird durch die steigende Anzahl der Studienanfänger/-innen und deren zunehmende Heterogenität verstärkt. Schon im Jahre 2002 fanden sich Lehrer/-innen und Hochschullehrer/-innen aus Baden-Württemberg in einer Gruppe unter dem Namen cosh (Cooperation Schule – Hochschule) mit dem Ziel zusammen, diesen Übergang erfolgreicher zu gestalten.
| Elektronische Medien: | Download |
|---|
Autor: Klaus Dürrschnabel
Erscheinungstermin: 20.04.2016
Verwandte Produkte
Inhalt Entwicklungsaufgaben bei Übergängen Der Übergang vom Kindergarten in die Grundschule Der Übergang von der Grundschule ins Gymnasium als Thema der Lehrerausbildung Der Übergang zum Gymnasium im Spiegel der Bildungsforschung Die Eppinger Bildungsvereinbarung Willkommen am Gymnasium Den Übergang zu einem WiMINT-Studium gestalten: die Gruppe cosh (Cooperation Schule – Hochschule)