Lehren & Lernen 11/2020 Schule als Keimzelle der Demokratie

Demokratiebildung ist mehr als eine abstrakte Theorie – sie muss in der Praxis erlebt und erlernt werden. Die November-Ausgabe 2020 von Lehren & Lernen stellt die Frage, wie demokratische Werte nachhaltig vermittelt werden können. Insbesondere wird thematisiert, wie Schulen als „Keimzellen der Demokratie“ fungieren können, um Teilhabe, Empathie und Solidarität zu fördern.

Demokratiepädagogik konkret erleben

Diese Ausgabe beleuchtet, wie Demokratiepädagogik in Schulen durch Projekte, Sozialpraktika und konkrete Partizipationsmöglichkeiten integriert werden kann:

• Politisches Lernen durch Sozialpraktika
  Alexander Wohnig zeigt, wie ein sozialpädagogisches Praktikum als Ausgangspunkt für politisches Lernen genutzt werden kann.

• Prävention durch Demokratiepädagogik
  Wolfgang Beutel, Sophia Fruth und Judith Schindler präsentieren erfolgreiche Schulprojekte, die auf Prävention durch Demokratiepädagogik setzen.

• Demokratische Erziehung in der Grundschule
  Ulrike Schmid und Julia Ozanna berichten von ihren Erfahrungen mit demokratischer Erziehung an der Grundschule Rommelsbach, z. B. durch Klassen-Kinder-Rat und Schulversammlungen.

• Partizipation ernst nehmen
  Volker Reinhardt erläutert, wie Partizipation in der Schule wirklich zur Mitentscheidung führen kann und nicht zur Scheinpartizipation mutiert.

• Stellungnahme zur Demokratiebildung
  Die Fachschaft Politikwissenschaft der PH Baden-Württemberg kritisiert und bietet Ansätze für die Überarbeitung des „Leitfadens Demokratiebildung“.

• Bildungsziel Demokratie
  Johannes Baumann formuliert zehn Thesen zur Demokratiebildung aus schulischer Perspektive.

Weitere Themen im Panorama

• Digitalisierung in der Pandemie
  Ulrich Herrmann reflektiert über die Digitalisierungsinitiativen von Bund und Ländern während der Schulschließungen.

• Quereinsteiger in die Schule
  Georg Lind beleuchtet die Rolle von Quereinsteigern im Schulbetrieb und deren Auswirkungen.

• Buchbesprechungen
  Albrecht Wacker und Helmut Wehr stellen relevante Werke zum Thema Demokratiebildung und Demokratie-Lernen vor.

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